15. Velocitat lectora

Publicació especial pels papis

Hola a totes i a tots,

 Alguns alumnes de la classe tenen una velocitat lectora que necessita augmentar. En aquesta publicació vos donaré algunes idees per mesurar-la i també per comprovar el nivell en el qual es troba el vostre fill-a. Finalment vos facilitaré un enllaç per si voleu practicar i millorar.

Com passar a casa la prova de velocitat lectora:

• En primer lloc, hem de presentar a l'infant la lectura que es facilita als apèndixs 1 i 2.
• L'alumne té 1 minut per llegir el text presentat. El cronòmetre s'ha de posar en funcionament en el moment que el lector arriba a "//". Quan acaba el minut es compta el nombre de paraules llegides.
• Al final, s'ha de descontar un punt per cada paraula mal llegida.
• El número al costat del text fa referència a les paraules de cada línia.

Apèndix1. Lectura (IAQSE) per mesurar la velocitat lectora en català

Apèndix 2. Lectura (IAQSE) per mesurar la velocitat lectora en castellà

Taula de resultats (IAQSE) de velocitat lectora

Practicam la velocitat lectora

Esper que la informació que vos facilit vos sigui molt útil. La recoman especialment a tots aquells infants que presentin un resultat baix en velocitat. Ens podeu demanar en privat si el vostre fill o filla mostra una especial necessitat de pràctica a l'apartat de velocitat lectora.

Fins aviat,
Ylenia i Sebastià

14. Sortida a Orient i control de català

Hola a totes i a tots,

El passat dimecres dia 19 vàrem anar de visita al Camp d'aprenentatge d'Orient. Ens famialitzarem in situ amb el cultiu amb marjades a l'època dels padrins. Vérem d'aprop l'estepa blanca, l'aritja i el càrritx i investigàrem les seves utilitats. Finalment, ens detinguérem a la sitja de carboner a la qual dedicàrem un bon estudi. La valoració de la sortida va ser alta. Els infants es portaren molt bé i, majoritàriament, estigueren atents a les explicacions.

Aritja i fulla

Carritx

Estepa blanca en flor

Marjades

 SORTIDA. Fotos

Aprofitam la publicació per facilitar-vos una adreça que vos pot ser molt útil per repassar el control de català del pròxim dijous.

 GÈNERE I NOMBRE

Fins aviat,
Ylenia i Sebastià

13. Segon experiment

Hola a totes i a tots,

Gràcies i enhorabona. Gràcies per la vostra participació a la secció de comentaris sobre el vídeo del quadradito i els seus amics redonditos. I enhorabona per la qualitat de les vostres aportacions. Avui, a classe, hem fet una petita posada en comú sobre el tema. Anim a tots els qui, per diferents motius, no heu pogut dir la vostra a que ho faceu en el moment que volgueu. Aquí ho llegim tot.

Com ja sabeu, la setmana passada férem un experiment sobre el per què de les estacions. Aquí teniu els resultats. Ara ja sabeu fer comentaris. Sempre que volgueu els podeu fer lliurament. Sempre amb respecte correcció.

Ànim,

Ylenia i Sebastià.

12. Començam amb els comentaris

Hola a totes i a tots,

Aquesta és una feineta pels nins i nines de la classe. Pretenem que avui ja vos comenceu a estrenar amb els comentaris. Per pujar-los heu de seguir les següents passes:

1. Pitjau a Comentaris i escriviu el vostre missatge, anant alerta amb les faltes d'ortografia (el diccionari o els vostres papis vos poden ajudar). Abans del text heu d'escriure el vostre nom i dos punts.

Exemple

Laura: Estic d'acord amb el missatge que proposa el vídeo.

2. Després d'escriure el text, al quadre de Comenta com a selecciona Anònim. Després pitja damunt el botó blau Publica.

La feineta consisteix en primer veure el vídeo i després contestar a la pregunta de sota:

PREGUNTA:

Intenta pensar en situacions en què les persones, com en Cuadradito, es queden sense participar o sense poder fer alguna cosa per ser així com són. Què podríem fer per a que aquestes persones puguin fer el mateix que els altres o anar als mateixos llocs?


Fins aviat,
Sebastià i Ylenia.

11. Receptes: feim pa amb oli

Hola a totes i a tots,

La setmana passada vàrem treballar les receptes a la classe de català. Vàrem aprendre les diferents parts que integren una recepta i en vàrem veure alguns exemples. Cada un va fer la seva recepta, les podreu veure a la plana web que hem creat.

També vàrem fer un programa de cuina, on els grans cuiners de 3r mostren com fer un pa amb oli. Amb aquesta activitat en grup vàrem poder treballar la capacitat d'organització, de col·laboració i d'expressió.

A sota teniu l'enllaç del recull de receptes i del vídeo del programa de cuina.

Fins aviat,
Ylenia i Sebastià.

LES NOSTRES RECEPTES

10. Taules de multiplicar

Hola a totes i a tots,

Avui ja hem començat a treballar el càcul. Concretament les multiplicacions. He observat que un gran percentatge d'alumnes no saben les taules de multiplicarde manera "automàtica". Convé començar a treballar-les seriosament. Dilluns demanaré la taula del 9. Facilit un joc divertit per tal de practicar-la. Recordau a llegir, els qui no hagueu fet, la publicació núm. 9 ja que hi ha contingut d'interès.

Enllaç al joc de la taula del 9.

Bon cap de setmana,

Sebastià

Un regalet de cap de setmana. Pica damunt el regal. Encén la ràdio i canta una estoneta.

9. Controls

Hola a totes i a tots,

El pròxim dijous hi harà dos controls. Un de castellà, amb na Kàtia, i un altre de naturals. Intentam, sempre que és possible, no posar controls el mateix dia o en dies propers. De vegades, no és possible. Per aixó he decidit avisar amb una setmana per endavant amb l'objectiu que es pugui distribuir la feina d'estudi amb tranquil·litat i previsió (sobretot a naturals). Sé que tot anirà molt bé. Ànim.

Per tal d'ajudar-vos amb aquesta quantitat de noves paraules del llenguatge de les ciències naturals vos deix aquests dos enllaços que crec vos facilitaran l'estudi d'una manera més lleugera i estructurada.

Els animals. Classificació.

Si vols ampliar i jugar un poc per aprendre.

També vos deix un vídeo curt amb fotografies d'invertebrats que vos pot ajudar a avesar-vos en els noms i en la classificació.

8. Control de rectes i angles

Hola a totes i a tots,

El proper dimarts, 18 de novembre, farem un control del darrer tema de geometria que hem vist. Crec que podrà ser d'una bona ajuda l'enllaç que vos propòs per repassar el tema.

REPÀS CONTROL DE MATEMÀTIQUES

Fins aviat,

Sebastià

7. Treballam les rectes

Hola a totes i a tots,

Aquests dies a la classe de matemàtiques hem estat treballant la recta, la semirecta i el segment. També hem vist les rectes paral·leles, secants i perpendiculars. Avui hem utilitzat una aplicació amb la qual hem pogut practicar el que havíem après fins aleshores sobre les rectes. Vos deix l'enllaç d'aquesta aplicació per a que pogueu repassar a casa vostra.

APLICACIÓ: RECTES I ANGLES

Bon cap de setmana,

Sebastià.

6. Experiment

Hola a totes i a tots,

El dilluns de la setmana passada realitzarem a la classe un experiment relacionat amb el moviment dels planetes al voltant del sol. La idea va ser proposada per n'Emma que va dur un llibre d'experiments. Com que ens va agradar molt aquest llibre segurament en farem més al llarg del curs. Anirem variant d'experimentadors. A sota teniu el resultat.

Fins aviat,
Sebastià